« Collège Georges Clémenceau (Cholet), classe de 5e C » : différence entre les versions
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Autour de la BD ''Il était trop de fois'', et à partir de quatre ateliers se tenant dans une journée, travaux d'élèves de collèges sur les dimensions explicites et symboliques d'un conte dont le thème est la protection de l'enfance en danger (lecture, compréhension, interprétation, expression). | Autour de la BD ''Il était trop de fois'', et à partir de quatre ateliers se tenant dans une journée, travaux d'élèves de collèges sur les dimensions explicites et symboliques d'un conte dont le thème est la protection de l'enfance en danger (lecture, compréhension, interprétation, expression). | ||
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Voir aussi | |||
:• [[Comment dire l'enfance en danger ? 11 janvier 2011]] | |||
:• [[Comment dire l'enfance en danger - Réalisations]] | |||
Les participations : | |||
:• Collège Georges Clémenceau (Cholet), classe de 5e C | |||
:• [[Collège Notre-Dame du Bretonnais (Cholet), classe de 4e F]] | |||
:• [[Collège Saint-Joseph (Cholet), classes de 5e E et 5e F SEGPA]] | |||
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Dernière version du 16 mai 2020 à 05:34
Comment dire l'enfance en danger ? 26 mai 2011
Autour de la BD Il était trop de fois, et à partir de quatre ateliers se tenant dans une journée, travaux d'élèves de collèges sur les dimensions explicites et symboliques d'un conte dont le thème est la protection de l'enfance en danger (lecture, compréhension, interprétation, expression).
Travaux réalisés dans l'atelier d'écriture :
Notes
Voir aussi
- • Comment dire l'enfance en danger ? 11 janvier 2011
- • Comment dire l'enfance en danger - Réalisations
Les participations :
- • Collège Georges Clémenceau (Cholet), classe de 5e C
- • Collège Notre-Dame du Bretonnais (Cholet), classe de 4e F
- • Collège Saint-Joseph (Cholet), classes de 5e E et 5e F SEGPA