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Il est possible d'utiliser [[Accueil|Wiki-Anjou]] comme '''plateforme rédactionnelle''' élaborée dans le cadre d'un atelier ou d'un projet pédagogique, que ce soit par une [[Éducation|école]], par une [[Liste des associations en Maine-et-Loire|association]] ou par un [[Espaces régionaux numériques|lieu d'apprentissage numérique]], quel que soit le domaine, comme l'[[Histoire géo à l'école|histoire géo]] ou une [[Comment dire l'enfance en danger ? 26 mai 2011|action particulière]].
Il est possible d'utiliser [[Wiki-Anjou:Accueil|Wiki-Anjou]] comme '''plateforme rédactionnelle''' élaborée dans le cadre d'un '''atelier''' ou d'un '''projet pédagogique''', que ce soit par une [[Éducation|école]], par une [[Liste des associations en Maine-et-Loire|association]] ou par un [[Espaces publics numériques de Maine et Loire|lieu d'apprentissage numérique]], quel que soit le domaine, comme l'[[Histoire géo à l'école|histoire géo]] ou une [[Comment dire l'enfance en danger ? 11 janvier 2011|action particulière]].


Le wiki est un outil particulièrement adapté à la conduite de projet en groupe et à distance. Plusieurs exemples de cette démarche sont consultables sur internet, comme l'[http://www.wiki-brest.net/index.php/Ateliers_d%27%C3%A9criture Atelier d'écriture sur Wiki-Brest], [http://fr.wikibooks.org/wiki/Wikip%C3%A9dia/Wikip%C3%A9dia_dans_la_classe Wikipédia dans la classe sur WikiBooks], ou encore [http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Projets_p%C3%A9dagogiques Projets pédagogiques sur Wikipédia], avec pour exemple l'[http://fr.wikipedia.org/wiki/Utilisateur:Khayman/Atelier_en_%C3%A9ducation atelier en éducation].
Le wiki est un outil particulièrement adapté à la conduite de projet en groupe et à distance. Plusieurs exemples de cette démarche sont consultables sur internet, comme l'[http://www.wiki-brest.net/index.php/Ateliers_d'écriture_ou_d'expression_orale_en_Pays_de_Brest Atelier d'écriture sur Wiki-Brest], [https://fr.wikibooks.org/wiki/Wikipédia/Wikipédia_dans_la_classe dans la classe sur WikiBooks] ou encore [https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Projets_pédagogiques Projets pédagogiques sur Wikipédia], avec pour exemples l'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Utilisateur:Khayman/Atelier_en_éducation atelier en éducation] ou [https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Projets_pédagogiques/Master_Patrimoine_et_Musées/Université_Bordeaux_Montaigne projet pédagogique].




== Présentation du wiki angevin ==
== Présentation du wiki angevin ==
* [[Wiki-Anjou:À propos|À propos de Wiki-Anjou]]
* [[Aide:Livret accueil|Livret d'accueil]]
* [[Wiki Anjou est un site collaboratif territorial|C'est quoi un wiki territorial ?]]
* [[Wiki-Anjou:site collaboratif territorial|C'est quoi un wiki territorial ?]]
* [[Charte d'utilisation de Wiki-Anjou]]
* [[Wiki-Anjou:À propos|À propos de Wiki-Anjou]] et [[Wiki-Anjou:Charte d'utilisation|charte d'utilisation]]
* [[Wiki-Anjou:Licences|Les licences]] et [[Aide:Le copier-coller|la réutilisation des contenus]]


* [[Portail:Aide|Aides à l'utilisation]]
* [[Portail:Aide|Aides à l'utilisation]]
* [[Wiki-Anjou:Le Bistro|Le Bistro, lieu d'échanges de Wiki-Anjou]]
* [[Wiki-Anjou:Le Bistro|Le Bistro, lieu d'échanges de Wiki-Anjou]]


== Quelques exemples de ressources ==
== Exemples de réalisations ==
Documentation pédagogique :
* [[Comment dire l'enfance en danger ? 11 janvier 2011]]
* [[Centre départemental de Documentation Pédagogique|CDDP de Maine-et-Loire]]
* [[Comment dire l'enfance en danger ? 26 mai 2011]]
* [[Centre départemental de Documentation Pédagogique|Réseau SCÉRÉN]]
* [[Wiki-Anjou:Projet pédagogique 2019-2020 du lycée Renaudeau|Projet pédagogique 2019-2020 du lycée Renaudeau]]


Utilisation d'internet par les plus jeunes :
* [http://www.foruminternet.org/particuliers/fiches-pratiques/juniors/ Fiches pratiques destinées aux juniors du Forum des droits sur l’internet]
* [http://eduscol.education.fr/legamedia/legadico/lexique/protection4370 Protection des mineurs sur le site éduscol]
* [https://www.internet-signalement.gouv.fr/PortailWeb/planets/ConseilsJeunes.action Conseils aux plus jeunes du Portail officiel de signalement]
Autres ressources :
* [http://www.ac-rouen.fr/espaces-pedagogiques/tice/technologies-de-l-information-et-de-la-communication-dans-l-enseignement-689.kjsp Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement (Académie de Rouen)]
== Possibilité d'organisation ==
== Possibilité d'organisation ==
[[Accueil|Wiki-Anjou]] peut offrir une grande souplesse, avec un [[Wiki-Anjou:Demander de l'aide|accompagnement]] possible avant ou pendant le projet.
[[Wiki-Anjou:Accueil|Wiki-Anjou]] peut offrir une grande souplesse, avec un [[Wiki-Anjou:Demander de l'aide|accompagnement]] possible avant ou pendant le projet.


Exemple permettant d'organiser facilement une activité avec Wiki-Anjou :
Exemple permettant d'organiser facilement une activité avec Wiki-Anjou :
* L'animateur du projet ou l'enseignant créé une page dédiée, permettant de définir le projet et les règles à suivre par le groupe.
* L'animateur du projet ou l'enseignant crée une page dédiée, permettant de définir le projet et les règles à suivre par le groupe ;
* Chaque utilisateur créé son accès selon les règles préétablies.
* Chaque participant crée son accès selon les règles préétablies ;
* Dans le cadre de l'atelier, des pages sont créées par les utilisateurs du groupe,
* Dans le cadre de l'atelier, des pages sont créées par les participants du groupe,
* avec un bandeau indiquant aux autres [[Spécial:Liste des utilisateurs|contributeurs]] de Wiki-Anjou qu'il s'agit d'un article réalisé dans le cadre d'un projet, et qu'il convient de ne pas le modifier.
* avec un bandeau indiquant aux autres [[Spécial:Liste des utilisateurs|contributeurs]] de Wiki-Anjou qu'il s'agit d'un article réalisé dans le cadre d'un projet pédagogique, et qu'il convient de ne pas le modifier ;
* Le responsable du groupe corrige les articles et enlève le bandeau.
* Le responsable du groupe corrige les articles et enlève le bandeau ;
A noter que pour le suivi pédagogique il est très facile de suivre la chronologie d'une page, chacune d'entre-elles possédant un historique.
À noter que pour le suivi pédagogique il est très facile de suivre la chronologie d'une page, chacune d'entre-elles possédant un historique des modifications (onglet "Historique").


== Exemple d'atelier ==
== Exemple d'atelier ==
''Cet exemple n'a qu'une valeur informative. Il regroupe les informations pouvant être portées sur la page de l'atelier (créée sous la forme nom de l'organisme + nom du projet, comme par exemple « École Xxxxx, Projet cours d'eau »).''
''Cet exemple n'a qu'une valeur informative. Il regroupe les informations pouvant être portées sur la page de l'atelier (créée sous la forme nom de l'organisme + nom du projet, comme par exemple « École Xxxxx, Projet cours d'eau »).''


Dans le cadre de ... un projet pédagogique a été organisé autour de la découverte des [[Liste des cours d'eau de Maine-et-Loire|cours d'eau]] de [[Maine-et-Loire]].
Dans le cadre de ... un projet pédagogique a été organisé autour de la découverte des [[Liste des cours d'eau de Maine-et-Loire|cours d'eau]] de [[Maine-et-Loire]].
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=== Règles de l'atelier ===
=== Règles de l'atelier ===
* Au préalable, les élèves liront la [[charte d'utilisation de Wiki-Anjou]]. Les membres du groupe sont invités à la respecter.
* Au préalable, les élèves liront la [[Wiki-Anjou:Charte d'utilisation|charte d'utilisation de Wiki-Anjou]]. Les participants sont invités à la respecter.
* Ils créeront leur accès, dont ils communiqueront l'identifiant au responsable du groupe.
* Ils créeront leur accès, dont ils communiqueront l'identifiant au responsable du groupe.
* Les membres du groupe (élèves) ne pourront créer ou modifier les pages du projet qu'entre le 17 et le 28 octobre 2011.
* Les membres du groupe (élèves) ne pourront créer ou modifier les pages du projet qu'entre le 17 et le 28 octobre 2011.
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{{Infobox atelier en cours
{{Infobox atelier en cours
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{{Infobox atelier en cours
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<center>Cette page a été initialement réalisée en octobre 2011 par les élèves de ... dans le cadre du projet...</center>
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=== Tableau de bord ===
=== Tableau de bord ===
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<table style="border: 1px solid #999999; background-color: #F5F5F5;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="4" rules="all" align="center">
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<tr style="background: #DCDCDC none repeat scroll 0% 0%;" align="center">
<td>Nom de la page</td>
<td>Nom de la page</td>
<td>Création validée</td>
<td>Création validée</td>
<td>Utilisateurs</td>
<td>Participants</td>
<td>Groupe validé</td>
<td>Groupe validé</td>
<td>Notes de l'animateur</td>
<td>Notes de l'animateur</td>
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Code :
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|+ Titre
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=== Questions des membres du groupe ===
=== Questions des membres du groupe ===
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== A lire sur le même sujet ==
== Voir aussi ==
* [[Éducation|Éducation en Maine et Loire]]
:* [[Éducation|Éducation en Maine et Loire]]
* [[Histoire géo à l'école]]
:* [[Histoire géo à l'école]]




{{Modèle:BasPage Aides}}
{{BasPage Aides}}


[[Catégorie:Aide]] [[Catégorie:Éducation]]
[[Catégorie:Aide]]
[[Catégorie:Projets pédagogiques]]

Dernière version du 31 octobre 2025 à 16:36

Il est possible d'utiliser Wiki-Anjou comme plateforme rédactionnelle élaborée dans le cadre d'un atelier ou d'un projet pédagogique, que ce soit par une école, par une association ou par un lieu d'apprentissage numérique, quel que soit le domaine, comme l'histoire géo ou une action particulière.

Le wiki est un outil particulièrement adapté à la conduite de projet en groupe et à distance. Plusieurs exemples de cette démarche sont consultables sur internet, comme l'Atelier d'écriture sur Wiki-Brest, dans la classe sur WikiBooks ou encore Projets pédagogiques sur Wikipédia, avec pour exemples l'atelier en éducation ou projet pédagogique.


Présentation du wiki angevin

Exemples de réalisations

Possibilité d'organisation

Wiki-Anjou peut offrir une grande souplesse, avec un accompagnement possible avant ou pendant le projet.

Exemple permettant d'organiser facilement une activité avec Wiki-Anjou :

  • L'animateur du projet ou l'enseignant crée une page dédiée, permettant de définir le projet et les règles à suivre par le groupe ;
  • Chaque participant crée son accès selon les règles préétablies ;
  • Dans le cadre de l'atelier, des pages sont créées par les participants du groupe,
  • avec un bandeau indiquant aux autres contributeurs de Wiki-Anjou qu'il s'agit d'un article réalisé dans le cadre d'un projet pédagogique, et qu'il convient de ne pas le modifier ;
  • Le responsable du groupe corrige les articles et enlève le bandeau ;

À noter que pour le suivi pédagogique il est très facile de suivre la chronologie d'une page, chacune d'entre-elles possédant un historique des modifications (onglet "Historique").

Exemple d'atelier

Cet exemple n'a qu'une valeur informative. Il regroupe les informations pouvant être portées sur la page de l'atelier (créée sous la forme nom de l'organisme + nom du projet, comme par exemple « École Xxxxx, Projet cours d'eau »).

Dans le cadre de ... un projet pédagogique a été organisé autour de la découverte des cours d'eau de Maine-et-Loire.

Cet atelier est destiné aux élèves de la classe de ... de l'école ...

Descriptif

  • Thème : Cours d'eau de Maine-et-Loire
  • Responsable du groupe : [[Utilisateur:xxx]]
  • Période de l'atelier : du 10 octobre au 6 novembre 2011. Les autres utilisateurs de Wiki-Anjou sont invités à ne pas modifier les pages de ce projet durant cette période.
  • ...

Règles de l'atelier

  • Au préalable, les élèves liront la charte d'utilisation de Wiki-Anjou. Les participants sont invités à la respecter.
  • Ils créeront leur accès, dont ils communiqueront l'identifiant au responsable du groupe.
  • Les membres du groupe (élèves) ne pourront créer ou modifier les pages du projet qu'entre le 17 et le 28 octobre 2011.
  • ...

Consignes du travail à réaliser

  • Par groupe, étudier un cours d'eau du département.
  • ...

Outils de l'animateur

  • Apposition d'un bandeau identifiant les pages gérées dans le cadre du projet :
Projet pédagogique utilisant Wiki Anjou
Attention, cet article est réalisé dans le cadre d'un atelier. Merci de ne pas le modifier tant que ce bandeau n'a pas été retiré. Utiliser Wiki Anjou pour un atelier
Thème de l'atelier Cours d'eau
Page de l'atelier nom de la page
Période atelier du 10/10 au 16/11/2011

Code :

{{Infobox atelier en cours
 | thème = [[Liste des cours d'eau de Maine-et-Loire|Cours d'eau]]
 | atelier = [[nom de la page]]
 | date = 10/10 au 16/11/2011
 | libre = 
}}
  • À la fin du projet, il sera apposé un bandeau fin de page :
Cette page a été initialement réalisée en octobre 2011 par les élèves de ... dans le cadre du projet...

Code :

{{encadré texte
 | align = center
 | width = 70%
 | texte = 
<center>Cette page a été initialement réalisée en octobre 2011 par les élèves de ... dans le cadre du projet...</center>
}}

Tableau de bord

Nom de la page Création validée Participants Groupe validé Notes de l'animateur Page terminée
Oudon xxx xxx xxx Fait ok 17/10
Louet Fait ok 17/10 xxx xxx xxx Fait ok 17/10 18/10 : Les informations ne sont pas suffisantes. Vous pouvez utiliser la page Maine comme exemple.
Maine Fait ok 18/10 xxx xxx xxx Fait ok 17/10 19/10 : Il manque quelques mots sur la description des affluents. Fait On peut considérer la page comme terminée.


Code :

{| class="wikitable alternance centre"
|+ Titre
!width="40%" | Nom de la page || Création validée || Participants || Groupe validé || Notes de l'animateur || Page terminée
|-
| Ligne 1 || . || . || . || . || .
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| Ligne 2 || . || . || . || . || .
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| Ligne 3 || . || . || . || . || .
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| Ligne 4 || . || . || . || . || .
|}

Questions des membres du groupe

J'ai des difficultés pour créer la page. Utilisateur xxx, 17 octobre 2011 à 15:47

Pour vous aider, vous pouvez lire la page Aide:Premiers pas. Utilisateur xxx, 17 octobre 2011 à 16:21

Commentaires de fin de projet

...

Voir aussi