Wiki-Anjou:Atelier relecture

L'atelier de relecture

Wiki-Anjou, le wiki territorial du Maine-et-Loire

Page portant sur la relecture de Wiki-Anjou

Cet atelier a pour objet la relecture des articles de l'espace rédactionnel de Wiki-Anjou, en permettant d'apporter une homogénéité dans les articles, en facilitant ainsi leur lecture.

Structure de Wiki Anjou

Wiki-Anjou est un wiki territorial comprenant une partie rédactionnelle (articles), destinée aux lecteurs, et deux parties qui ne le sont pas (aides et espaces utilisateurs), destinées aux rédacteurs.

Dans l'espace rédactionnel, les articles sont classés en quatre thématiques : culture, territoire, patrimoine et services publics, comportant chacune un portail dédié.

Participants

Tous les rédacteurs peuvent participer.

Comment participer

Ce travail se décompose en trois phases : relecture, correction, et apposition d'un bandeau en page de discussion incluant une catégorie.

Un article ou un sujet n'est jamais complet, alors n'hésitez pas à apporter votre contribution personnelle.

Critères

Version 1.1

Quatre niveaux d'évaluation peuvent être attribués. Critères indicatifs, permettant d'avoir des relectures homogènes, à adapter selon les sujets abordés.

• Groupe 1 (Ébauche) : Il s'agit d'un article commencé mais non terminé.
• Groupe 2 (Article à compléter) : Il s'agit d'un article bien rédigé, comportant des liens internes et les modèles requis, mais qui mériterait d'être complété.
• Groupe 3 (Bon article) : Il s'agit d'un article bien rédigé, comportant des liens internes et les modèles requis, et dont le nombre de lignes est significatif.
• Groupe 4 (Article de qualité) : Il s'agit d'un article de qualité, comportant des liens internes et les modèles requis, et des références, et dont le nombre de lignes est significatif.

Le tout en étant attentif à ce qu'il n'y ai pas de violation de droit d'auteur (copier-coller).

Cas particuliers

• Communes : Un bandeau figure déjà sur celles qui n'ont pas été renseignées.
• Listes et Portails : Bien que figurant dans l'espace rédactionnel, à priori il n'est pas utile d'y apposer un bandeau.

Exemples indicatifs

• Articles de la catégorie 1, dont Le Cadre Noir, Pruillé
• Articles de la catégorie 2, dont Clochers tors, Seiches-sur-le-Loir
• Articles de la catégorie 3, dont René Gasnier, Archéologie
• Articles de la catégorie 4, dont Coteaux de la Maine à la Loire, Tango Fuego Angers, Station météorologique, Château de Pouancé

Bandeau à apposer

Pour utiliser ce bandeau, après avoir relu, et corrigé l'article si nécessaire, insérez le code ci-dessous au début de la page de discussion de l'article et complétez les champs.

{{Bandeau relecture
| date= 
| relecteur= 
| version= v1.1
| évaluation= 
}}

En indiquant dans le champ "évaluation-catégorie" la catégorie retenue :

• {{EB}} (pour [[Catégorie:Groupe 1]])
• {{AC}} (pour [[Catégorie:Groupe 2]])
• {{BA}} (pour [[Catégorie:Groupe 3]])
• {{AQ}} (pour [[Catégorie:Groupe 4]])

et dans la zone "Résumé" (commentaire) : Atelier de relecture v1.1

Aides

Outils

• Portail Aides
• Aide:Écrire un article
• Aide:Syntaxe wiki
• Aide:Liste des catégories
• Aides à la rédaction des pages associations, communes, cours d'eau, évènements, monuments, musées, personnalités, randonnées, recettes
• et demander de l'aide

Poser une question

• Pour poser une question concernant une relecture, utilisez la page de discussion de l'article, ou bien directement celle du relecteur.
• Pour poser une question en rapport à l'atelier de relecture, utilisez la page de discussion de cette page.
• Pour poser une question d'ordre général : syntaxe wiki, page à renommer, homonymie, créer une redirection… utilisez la page Demander de l'aide.

Mettre sur l'infolettre

Si un article vous parait suffisamment intéressant et complet pour figurer sur une prochaine parution de l'infolettre, ajouter le sur le brouillon.

En résumé

{{Bandeau relecture
| date= 
| relecteur= [[Utilisateur:nom|nom]]
| version= v1.1
| évaluation= {{?}}
}}

Champs "évaluation" : {{EB}} - {{AC}} - {{BA}} - {{AQ}}

Zone "Résumé" (commentaire) : Atelier de relecture v1.1

Tableau récapitulatif :

Évaluation v1.1	Article bien rédigé	Présence de liens internes	Modèles requis	Nombre de lignes significatif	Présence de références
Groupe 1 (ébauche)
Groupe 2 (à compléter)	Oui	Oui	Oui
Groupe 3 (bon article)	Oui	Oui	Oui	Oui
Groupe 4 (article de qualité)	Oui	Oui	Oui	Oui	Oui

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